Joanna Sokołowska
Wskazówki dla rodziców i uczniów
do prowadzenia pracy samokształceniowej
w domu według zaleceń otrzymanych w Poradni
W związku z ograniczeniami w funkcjonowaniu placówek oświatowych i udzielanej bezpośredniej pomocy terapeutycznej dla uczniów z trudnościami w pisaniu i czytaniu proponujemy kontynuowanie prowadzenia pracy samokształceniowej według poniższych wskazówek. Ćwiczenia powinny być realizowane systematycznie i nieprzerwanie, aby zapobiec pogłębianiu się trudności.
- Proszę założyć dziecku zeszyt dyktand.
- Pisanie dyktand powinno odbywać się 1-2 razy w tygodniu.
- Dziecko powinno samodzielnie sprawdzać poprawność zapisów, np. z pomocą słownika ortograficznego. Następnie dziecko prosi rodzica o skontrolowanie, czy wszystkie błędy zostały wskazane. W sytuacji pominięcie przez dziecko błędu w pisowni – wspólna analiza i poprawa.
- Wyrazy błędnie zapisane należy wymazać w całości i napisać kolorem poprawnie. Nie pozostawiać niepoprawionych błędów w zapisie (nie przekreślać błędu, nie pisać na błędzie, nad błędem).
- Z każdym poprawionym wyrazem należy ułożyć zdanie lub uzasadnić pisownię odwołując się do reguł ortograficznych obowiązujących w języku polskim.
- Można stosować mnemotechniki przy utrwalaniu pisowni ortogramów.
- Jednym ze sposobów utrwalania pisowni wyrazów jest także czytanie, szczególnie zgodnie
z zainteresowaniami.
Opracowały:
mgr Małgorzata Piotrowska pedagog PPPP w Tarnowie
mgr Ewa Bańdur pedagog PPPP w Tarnowie
Drodzy Nauczyciele Szkół i Placówek Powiatu Tarnowskiego
Epidemia dotykająca nasze społeczeństwo postawiła przed wszystkimi zarówno ograniczenia,
jak i nowe wyzwania. Pierwszym, najbardziej dotkliwym jej skutkiem dla każdego z nas jest konieczność skonfrontowania się z lękiem, napięciem; zmiana trybu i stylu życia, konieczność zmobilizowania się do aktywności i systematycznej pracy. Doświadczenia, które niesie rzeczywistość dotykają zarówno nauczycieli – osób stanowiących integralną część życia uczniów i wychowanków, jak również dzieci i ich Rodziców. To Państwo – Nauczyciele dotychczas spędzaliście z dziećmi większość dnia; jesteście aktywnymi towarzyszami ich sukcesów i zmagań z napotykanymi trudnościami; wspieracie budowanie ich potencjału; swoim przykładem kształtujecie osobowość, nastawienie do życia i pokonywania przeciwności.
Odmienne warunki, a w szczególności przyjęta zdalna formuła pracy z uczniami zwiększyła dystans i utrudniła pełny kontakt, przebieg nabywania wiadomości i umiejętności. Obecnie w dużej mierze od Państwa kreatywności zależy podtrzymywanie ciekawości poznawczej i zaangażowania dzieci w naukę. Jest to dodatkowym źródłem frustracji, niepewności, napięcia; przyczyniać się może do pojawiania się syndromu wypalenia zawodowego. A to właśnie Państwo jesteście pierwszymi – poza członkami rodziny osobami wspierającymi uczniów, udzielającymi wskazówek i pomocy ich Rodzicom. To trudne i wymagające zadanie. Szczególnie w sytuacjach, gdy dziecko emocjonalnie nie radzi sobie z zaistniałą sytuacją, wymaga psychologicznego lub pedagogicznego wsparcia, posiada specjalne potrzeby edukacyjne.
Abyście Państwo mogli efektywnie służyć swoim doświadczeniem i posiadanymi kompetencjami oraz wspierać dzieci i ich Rodziców – jeżeli potrzebujecie Państwo rozmowy, wyjaśnienia nurtujących Was zagadnień bądź niepewności, czy to związanych z bieżącą sytuacją i rozwiązywaniem problemów, czy też wydawaniem opinii, orzeczeń – zapraszamy do kontaktu.
Służymy Państwu informacjami i gotowością do współpracy. W razie potrzeby prosimy o kontakt telefoniczny lub za pośrednictwem poczty elektronicznej (adresy pracowników zamieszczone na stronie www.pppptarnow.pl) z naszą Poradnią od poniedziałku do piątku (tel. 014 627-27-07)
w godz. 8.00-12.00.
Z serdecznymi pozdrowieniami
Dyrektor
i Pracownicy Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej
w Tarnowie ul. Krzyska 17 A
Drodzy Uczniowie!
Koronawirus w mgnieniu oka zmienił Wasze codzienne życie, plany i relacje.
Przede wszystkim wkroczyliście w świat zdalnego nauczania. To Wasze domy są teraz miejscem, gdzie odbywają się lekcje. Nowe zagadnienia rozgryzacie sami lub z pomocą Waszych rodziców, nauczyciele zaś wspierają Was za pośrednictwem maili, komunikatorów lub wideoczatów. Tęsknicie też za przyjaciółmi ze szkoły, za wspólnymi przerwami oraz spotkaniami po szkole pełnymi rozmów i śmiechu.
Jest to dla wielu z Was czas trudny, budzący różne emocje i stawiający przed Wami nowe nakazy, zakazy i wyzwania. Wierzymy jednak, że może on przynieść dla Was też i cenne lekcje, nieco inne od matematyki czy historii. Uczycie się tego, czym jest odpowiedzialność, solidarność, wzajemna pomoc i współpraca. Trudy, które podejmujecie – nauka w domu, rezygnacja ze spotkań ze znajomymi i innych wyjść – są niezwykle ważnym działaniem, by chronić zdrowie Wasze oraz Waszych rodziców, dziadków, kolegów i koleżanek. W ten sposób okazujecie sobie troskę i naprawdę pomagacie w walce z epidemią!
Obecna sytuacja uczy Was także kim jesteście i co jest dla Was ważne.
Możecie dostrzec, jak cenne jest zdrowie, jak wiele do Waszego życia wnoszą bliscy – rodzina czy przyjaciele. Macie szansę zobaczyć też, jaką wartość ma wiedza, bo dzięki niej można zmieniać świat, pokonywać trudności, ratować zdrowie i życie. Dla niektórych z Was być może stanie się to źródłem inspiracji na dalsza drogę nauki.
Zdalne lekcje uczą Was ponadto samodyscypliny, systematyczności i dobrej organizacji Waszej nauki. Ta praca nad charakterem może was umocnić i być powodem do dumy.
Uczniowie, to jest też czas dla Was. Wykorzystajcie go, by odkrywać i rozwijać swoje zainteresowania, być razem z rodziną, poznawać świat poprzez książki, gry i filmy. Dzięki mądremu korzystaniu z nowych technologii możecie rozwijać Waszą kreatywność i wyobraźnię,
a przede wszystkim nadal kontaktować z przyjaciółmi pozostając w domu. To też możliwość zadbania o siebie, a więc wysypiajcie się, dbajcie o dobre odżywianie i ruch.
Pamiętajcie – to co robicie ma znaczenie! Ograniczenia są po to, byśmy szybciej mogli znowu zacząć się ze sobą spotykać i żyć pełnią życia. Kiedyś ten trudny czas minie, a Wy będziecie bogatsi o nowe myśli i doświadczenia. Wierzymy w Was. Wytrzymacie!
Wspólnie damy radę!
W razie potrzeby służymy wsparciem, poradą czy konsultacją:
PPPP w Tarnowie: 14 627 29 59
Filia w Tuchowie: 14 652 64 94
Filia w Wojniczu: 14 650 11 31
Filia w Żabnie: 14 645 69 36
Z pozdrowieniami,
Dyrektor i Pracownicy PPPP w Tarnowie
Psychologiczne „Zrób to sam”
Propozycje aktywności dla młodszych i starszych, które można wykorzystać do wspierania różnych sfer rozwoju.
W roli głównej…słoik !
Więcej informacji pod linkiem: Zrób to sam
W związku z zagrożeniem epidemicznym
zawiesza się
działalność dydaktyczną, terapeutyczną i diagnostyczną Poradni
od dnia 14 kwietnia 2020 r.
do 24 kwietnia 2020 r.
W tym czasie wszystkie zaplanowane wcześniej badania diagnostyczne
oraz zajęcia terapeutyczne i psychoedukacyjne realizowane
w bezpośrednim kontakcie zostają odwołane.
Pracownicy Poradni podejmą pracę zdalną za pośrednictwem telefonu,
poczty tradycyjnej i elektronicznej.
Jednocześnie informujemy, że jesteśmy dla Państwa dostępni
w godzinach 8:00 do 12:00
oraz pod numerami telefonów:
PPPP w Tarnowie: 14 627 29 59
Filia w Tuchowie: 14 652 64 94
Filia w Wojniczu: 14 650 11 31
Filia w Żabnie: 14 645 69 36
oraz adresami mailowymi:
PPPP w Tarnowie: sekretariat@pppptarnow.pl
Filia w Tuchowie: filiatuchow@pppptarnow.pl
Filia w Wojniczu: filiawojnicz@pppptarnow.pl
Filia w Żabnie: filiazabno@pppptarnow.pl